Administrateur National de project

Organization: UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization


Secteur de tutelle : Secteur de l’éducation (ED)

Lieu d’affectation: Libreville

Catégorie d’emplois: Éducation

Type de contrat : Personnel non permanent

Durée du contrat : 1 année

Recrutement ouvert à : Candidats externes

Clôture des candidatures (minuit heure de Paris) : 09/11/21

Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme

Durée initiale du contrat : 1an avec possibilité de prolongation sous réserve de performances satisfaisantes et de disponibilité des fonds.

RESUME DES FONCTIONS DU POSTE

Avec le soutien de la République populaire de Chine, l’UNESCO a lancé la phase III du projet du Fonds-en-dépôt chinois : Enseignement technique supérieur en Afrique pour une main-d’œuvre technique et innovante. L’objectif du projet est de renforcer la capacité des établissements d’enseignement supérieur à répondre aux besoins de compétences pour le développement national dans les pays africains en facilitant la collaboration entre les établissements d’enseignement supérieur et l’industrie, en améliorant l’enseignement axé sur le marché du travail et en renforçant l’apprentissage basé sur les compétences. Le projet contribuera en fin de compte à lutter contre le chômage des jeunes, à lutter contre l’inadéquation des compétences et à promouvoir le développement socio-économique en Afrique.
 
Sous l’autorité générale du Sous-Directeur général pour l’éducation (ADG/ED), sous la direction du Représentant, Chef de Bureau de Libreville et sous la supervision directe de l’Administrateur du Programme Education, le titulaire appuiera la mise en œuvre de la phase III du projet du Fonds-en-dépôt chinois sur l’enseignement technique supérieur au Gabon et s’acquittera en particulier des fonctions suivantes:
 
• Gestion et coordination des projets : Fournir un appui technique et coordonner la mise en œuvre des projets dans les pays participants en collaboration avec le Siège de l’UNESCO et les points focaux nationaux ; Préparer divers produits écrits, c’est-à-dire des documents d’information, des séances d’information et des rapports; Appuyer la planification et le suivi dans la mise en œuvre du plan de travail et du budget du pays; Fourniture d’un soutien logistique et administratif pour l’organisation de conférences et d’événements, etc;
 

• Communication et gestion des connaissances : Faciliter l’échange d’informations entre collègues, parties prenantes, partenaires d’exécution et donateurs; Accroître la visibilité du projet grâce à des contributions constantes à la page Web officielle, à la préparation de documents de plaidoyer, y compris des communiqués de presse, des histoires d’impact, etc.; Assurer la liaison avec les établissements d’enseignement supérieur et les médias locaux pour accroître la visibilité du projet par le biais des journaux, de la radio et des chaînes de télévision, le cas échéant;
 
• Suivi et évaluation : suivre l’état d’avancement des projets dans les pays participants; Rédiger et soumettre des rapports narratifs annuels et semestriels sur les projets; Signaler les problèmes de mise en œuvre en cas de retard et de difficultés et adopter des mesures correctives au besoin en coordination avec le spécialiste du programme et les QG;
 
• Liaison et établissement de partenariats : Maintenir et favoriser des relations de travail positives avec les partenaires et assurer la liaison avec les parties prenantes concernées pour la mise en œuvre des projets, y compris les décideurs, les universités et les entreprises privées;
 
• Gestion budgétaire : Assurer la soumission en temps opportun des demandes de paiement des partenaires ainsi que des livrables requis; Surveiller les dépenses financières des activités dans le pays et signaler au spécialiste du programme et aux QG les mesures correctives nécessaires; Révision du budget d’appui au cas où cela s’agit besoin.

COMPETENCES (Fondamentales / Managériales)

Responsabilité (F)
Communication (F)
Innovation (F)
Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F)
Planification et organisation (F)
Culture du résultat (F)
Travail en équipe (F)

Pour plus d’informations, merci de consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.

QUALIFICATIONS REQUISES

Éducation:
•         Diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou équivalent) en développement international, en politiques publiques, en éducation ou dans des domaines connexes.
 
Expérience de travail:
•         5 à 10 ans d’expérience progressive dans la mise en œuvre, la gestion, le suivi et la production de rapports de projets éducatifs;
•         Expérience de travail dans le domaine de l’éducation, de préférence dans l’enseignement supérieur.
 
Aptitudes et compétences:
•         Aptitudes et compétences éprouvées en gestion de projet en matière de coordination, de suivi et de production de rapports de projet;
•         Capacité éprouvée de rédiger de façon claire et concise;
•         Solides compétences en résolution de problèmes, ainsi que la capacité d’assurer la conformité aux règles et aux lignes directrices administratives;
•         Compétences démontrées en budgétisation et en gestion financière;
•         Capacité d’établir de bonnes relations de travail avec des collègues et des partenaires internes et externes;
•         Excellentes compétences informatiques, y compris une connaissance avancée de MS Office (Word, Excel, PowerPoint, etc.).
 
Langue :
•       Excellente connaissance du français écrit et parlé;

•       Excellente connaissance de l’anglais écrit et parlé.

 

QUALIFICATIONS SOUHAITEES

Éducation:
•         Des formations pertinentes en gestion, suivi et évaluation de projets;
•         Connaissance du cadre de gestion axée sur les résultats et de l’intégration d’une perspective spécifique dans les initiatives de développement.
 
Expérience de travail:
•         Expérience antérieure avec des agences de développement, au moins 12 ans d’expérience progressive dans la mise en œuvre, la gestion, le suivi et la production de rapports de projets éducatifs.
 
Aptitudes et compétences:
•         Connaissance de la politique et des pratiques de l’UNESCO ;
•         Connaissance de l’enseignement supérieur;
•         Connaissance des systèmes d’enseignement supérieur africains en général et celui du Gabon en particulier.

Langue :
•      Connaissance du chinois écrit et parlé serait un atout.

Données de rémunération

La rémunération est établie sur la base de la grille des salaires locaux du Système des Nations Unies au Gabon et payés en monnaie locale. De surcroît, l’UNESCO offre 30 jours de congé annuel ouvrables, une assurance médicale locale doit être présentée à la signature du contrat.  L’UNESCO est une organisation non-fumeurs. Pour plus d’informations prière de consulter : ICSC website.

PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT

Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes. Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l’UNESCO carrières. Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise.

L’évaluation des candidats est basée sur les critères de l’avis de vacance de poste et peut inclure des tests et/ou des évaluations, ainsi qu’un entretien basé sur les compétences.

  L’UNESCO utilise des technologies de communication telles que la vidéo ou la téléconférence, la correspondance par e-mail, etc. pour l’évaluation des candidats.

Veuillez noter que seuls les candidats sélectionnés seront contactés et que les candidats à l’étape de sélection finale seront soumis à une vérification des références sur la base des informations fournies.

L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro envers toute forme de harcèlement.

L’UNESCO s’est engagée à atteindre et à maintenir la parité des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catégories et à tous les niveaux. En outre, l’UNESCO est résolue à créer une diversité de personnel sur le plan du genre, de la nationalité et de la culture. Les personnes issues de groupes minoritaires, de groupes autochtones et les personnes handicapées, ainsi que les ressortissants d’États membres non représentés ou sous-représentés (veuillez cliquer ici pour la dernière mise à jour) sont également encouragées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité. Une mobilité internationale est requise pour les membres du personnel nommés sur des postes internationaux.

L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.

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